Journée des « Dys » à Saint-Dizier

📅 Samedi 11 octobre 2025

🕘 De 9h à 17h

📍 Espace Camille Claudel, 9 avenue de la République, 52100 Saint-Dizier

Parents, familles, professionnels de santé, du secteur éducatif ou de l’accompagnement : cette journée vous est dédiée !

Organisée par Monsieur GAVIGNET Nathan, ergothérapeute en libéral et la maison de santé pluridisciplinaire Camille ROZET, elle a pour objectif de mieux comprendre et accompagner les enfants présentant des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages anciennement appelés « DYS » (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, etc.), et les troubles associés.

Au programme :

Rencontres avec des professionnels de santé et de l’éducation.
Conseils personnalisés pour vous aider dans vos démarches.
Informations pratiques sur les parcours d’accompagnement et de soins.
Conférences thématiques pour approfondir vos connaissances.

Programme des conférences :

11h00 – Comprendre le TDAH : du diagnostic à l’accompagnement quotidien
Avec une présentation des différentes approches thérapeutiques et éducatives.
14h30 – Les écrans : risques et conséquences dans le neurodéveloppement des enfants
Conférence animée par Anne Lucas, neuropsychologue.

Une journée pour :

✔ Obtenir des réponses concrètes à vos questions.

✔ Découvrir des outils pratiques pour accompagner votre enfant.

✔ Partager vos expériences avec d’autres familles et professionnels.

👉 Entrée libre et gratuite – Venez nombreux !

Actus

TND : deux jours de mobilisation pour mieux accompagner les parcours

Facebook LinkedIn Twitter Le 01 avril 2026, plus de 150 visiteurs pour le premier forum sur les troubles du neurodéveloppement. La première édition du forum « Les TND de l’enfant et de l’adulte : du dépistage à l’accompagnement » s’est donc tenue à la Salle des fêtes de Chaumont. Organisé par la Plateforme de Coordination et d’Orientation (PCO) TND de Haute-Marne, portée par les CMPP de la Fédération APAJH. Ouvert aux personnes concernées, aux familles et aux professionnels, le forum a réuni près de quarante stands. Structures médico-sociales, acteurs de la santé, de l’éducation et de l’insertion professionnelle étaient

La carte du cerveau

Facebook LinkedIn Twitter 🧠✨ La carte du cerveau expliquée simplement Le cerveau est un organe fascinant où chaque zone joue un rôle important dans notre quotidien. Cette présentation permet de mieux comprendre comment nos capacités mentales, sensorielles et motrices sont organisées. Voici les principales fonctions du cerveau : 🔍 AttentionElle permet de se concentrer, de trier les informations et de rester focalisé sur une tâche sans se disperser. 🧩 Fonctions exécutivesElles aident à prendre des décisions, planifier, s’organiser et contrôler ses actions au quotidien. 🏃 MotricitéElle contrôle les mouvements volontaires du corps, de la marche aux gestes les plus

Autisme : les nouvelles Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles RBPP de la Haute Autorité de Santé (2026)

Facebook LinkedIn Twitter La Haute Autorité de Santé (HAS) a publié en janvier 2026 une actualisation majeure des recommandations de bonnes pratiques concernant les interventions et parcours de vie des nourrissons, des enfants et des adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Quels sont les compléments qui viennent enrichir les RBPP concernant l’autisme ? L’objectif est clair : Quel est le rôle des Plateformes de Coordination et d’Orientation (PCO) dans ces nouvelles RBPP ? Les PCO s’inscrivent pleinement dans cette dynamique en : Vous pouvez consulter les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles concernant l’Autisme sur le site de l’HAS : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3859897/fr/autisme-les-nouvelles-recommandations-pour-le-nourrisson-l-enfant-et-l-adolescent

L’Education Nationale, partenaire de la PCO

Facebook LinkedIn Twitter Dans le cadre du Module d’Initiative Nationale (MIN), la PCO a été sollicitée par Mme Cordier (IEN ASH), Mme Bottigliri (Conseillère pédagogique ASH) et Mme Fontaine (Professeure ressource ASH) pour intervenir lors d’une semaine d’information à destination d’AESH, d’enseignantes spécialisées, coordinatrices pédagogiques et d’éducatrices. Le 26.01.26, deux coordonnatrices de la PCO 52 ont présenté le fonctionnement de la plateforme et les signes évocateurs de TND afin de pouvoir identifier avec plus de clarté, et parfois plus précocement les signes pouvant amener à se questionner. Cette semaine autour des pratiques pédagogiques favorisant l’accès aux apprentissages et le

NOS MISSIONS
Précéder au diagnostic précoce en partenariat avec les structures et les professionnels de santé libéraux conventionnés par la Caisse primaire d’assurance maladie de Haute-Marne (kinésithérapeute, orthoptiste, ORL…) ou bien non conventionnés par la CPAM.
Eviter les ruptures de soins
Accompagner le parcours de l’enfant
Soutenir la famille dans le projet de soin de l’enfant